2024-04-10 08:53 来源：得道网
国民信托的总干事希拉里·麦克格雷迪说得很对，“确保接近大自然的好处是显而易见的，但却存在着不平等的机会”(4月1日，国民信托说，四分之三的孩子想要更多的大自然时间)。可悲的是，有证据表明，这种情况也反映在我们的学校。
在过去的20年里，英国教育标准局的报告显示，学校的实地考察一直在减少。2023年对地理教师的一项调查显示，自2019冠状病毒病以来，多达40%的中学可能削减了实地考察的提供。这种趋势影响的是规模较小的学校和那些为弱势学生服务的学校。
成本、Covid追赶和其他行政障碍的综合影响，限制了许多希望为学生提供高质量实地考察的地理教师的工作。
因此，除了可能在更远的地方进行的旅行外，在地理协会，我们还支持教师们在当地进行低成本的实地考察——无论是调查当地森林中的碳储存、学校场地的土壤渗透还是当地溪流的健康状况。
无论天气如何，正是在这个领域，年轻人遇到了混乱、复杂的现实世界，并对人类和自然世界如何相互作用有了更深的理解。如果年轻人要成为我们环境的未来守护者，这种理解将是必不可少的。Steve Brace，地理协会首席执行官
