2024-05-06 17:58 来源：得道网
英国的数学教育有一种奇怪的趋势。自2014年取代英语以来，数学成为A-level考试中最受欢迎的科目。每年大约有八万五千到九万名学生参加。
但是许多大学——尤其是那些接受A-level成绩较低的学生的低学费院校——招收数学学位的学生要少得多。在2017年至2021年的五年间，最低学费大学的数学学生数量下降了50%。因此，一些大学正在努力保持其数学系的开放。
在过去十年中，学习数学的学生总数基本保持不变。著名的罗素大学集团(Russell Group)要求学生在A-level考试中取得优异成绩，因此增加了数学学生的数量。
学位水平数学教育的这种趋势令人担忧。它限制了获得数学学位的机会，尤其是对那些最有可能在离家近的大学学习的贫困家庭的学生来说。它延续了这样一个神话:只有那些在数学方面具有非凡天赋的人才应该学习数学——而其他人并不需要高水平的数学技能。
伦敦国王学院和益普索在2019年进行的一项研究发现，一半的工作年龄人口具有小学生应有的计算技能。同样令人担忧的是，尽管如此，43%的受访者表示“他们不想提高自己的计算能力”。近四分之一(23%)的人表示，“他们看不出这对他们有什么好处。”
在量子计算、信息安全和人工智能等近期技术发展中，数学一直是基础。如果英国要在未来保持科学和技术强国的地位，拥有更多来自不同背景的数学毕业生将是必不可少的。
但数学对包括商业和政府在内的许多职业都至关重要。2024年3月，运动组织“保护纯数学”(Protect Pure Math)举行了一次峰会，汇集了来自工业界、学术界和政府的专家，讨论了人们对数学技能低下的担忧，以及高质量数学教育的持续重要性。
在峰会之前，伦敦数学学会委托对500多家企业进行了一项调查，以评估他们对未来可能缺乏具有强大数学技能的毕业生的担忧。
他们发现，72%的企业认为，如果有更多数学专业毕业生进入职场，它们会从中受益。75%的人担心英国大学是否会缩小或关闭数学系。
2023年的一份关于国会议员工作人员的报告发现，在威斯敏斯特工作的人中，Stem学科(科学、技术、工程和数学)的技能尤其难找。在获得本科学位的学生中，多达90%的人主修人文或社会科学。虽然这些学科背景很有价值，但缺乏专门的数学技能是显而易见的。
牛津布鲁克斯大学(Oxford Brookes)的数学系已经关闭，其他大学也出现了招生减少或其他形式的削减。由此产生的数学沙漠将剥夺学生在当地获得高质量数学教育的机会。大学应该尽最大努力保持这些部门的开放。
如果设置学位的方式发生变化，这可能是可能的。在美国和澳大利亚等国家的许多学位课程中，学生可以选择广泛的科目，从科学和数学科目到人文学科。每个人都在各自的学术部门任教。这可以让学生获得先进的知识，并看到每个领域如何与其他领域相辅相成。
这在英国几乎是不可能的，因为英国学生必须在18岁时选择专业和狭窄的学位课程。
另一种可能的解决方案是，将核心数学模块放在严重依赖数学的学位学科中，比如工程学、经济学、化学、物理学、生物学和计算机科学，并由专业数学家教授。这将有助于保持数学系的开放，同时也确保英国的一般数学素养得到提高。
数学的相关性及其广泛的应用将非常清晰，更好地为每个学生提供劳动力所需的必要数学技能。
由The Conversation提供
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引用本文:数学学位越来越难获得——这是商业、政府和创新的一个问题(2024,5月5日
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